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한국어 배우기 | 한국어 문법 30: V아서/어서/해서 – Learn Korean | Basic Korean Grammar – 아서 어서 여서 및 이 주제에 대한 세부정보
주제에 대한 설명 아서 어서 여서:
\”주말에 뭐 했어요? – 놀이동산에 가서 롤러코스터를 탔어요.\”
두 가지 밀접한 행동을 시간에 따라 연결하는 표현 ‘V아서/어서/해서’에 대해서 알아봅시다!
✔︎ 한국어문법 영상 더 보러가기: http://bit.ly/basickoreangrammar
🌱 강의 노트: 한국어 문법 30: V아서/어서/해서
1. 예문
– 나나: 주말에 뭐 했어요?
미소: 놀이동산에 가서 롤러코스터를 탔어요.
2. ‘아서/어서/해서’ 용법 3가지
1) 두 행동을 시간에 따라 연결
– 놀이동산에 가서 롤러코스터를 탔어요.
2) 이유, 근거
– 배고파서 밥 먹었어요.
3) 수단, 방법
– 운동해서 살을 빼요.
– 여기에서 이번 영상은 (1) 두 행동을 시간에 따라 연결할 때 사용하는 ‘아서/어서/해서’에 대해서 알아보겠습니다.
3. 용법
– 어미 (연결)
– 밀접한 관계를 가지고 있는 두 행동을 시간에 따라 연결할 때 사용
– 놀이동산에 가서 롤러코스터를 탔어요.
[행동 1:🏰]==[행동 2: 🎢] – 선물을 사서 친구에게 줬어요.
[행동 1:🎁]==[행동 2:🥳]4. 결합정보: 동사의 어간 + 아서/어서/해서
1) 어간의 모음: ㅏ, ㅗ + 아서
– 가다 + 아서 → 가서
2) 어간의 모음: 나머지 모음 + 어서
– 만들다 + 어서 → 만들어서
3) 하다 → 해서
– 운동하다 → 운동해서
5. 특징
[1] 특정 동사와 자주 쓰인다
– ‘가다, 오다, 만들다, 사다, 일어나다, 내리다’
– 학교에 가서 공부해요.
– 집에 와서 밥 먹어요.
– 케잌을 사서 생일파티를 해요.
[2] 선행절 주어 = 후행절 주어
1) 나는 학교에 가요. + 오빠는 공부해요.
(주어) (주어)
→ 나는 학교에 가서 오빠는 공부해요. (X)
2) 나는 학교에 가요. + 나는 공부해요.
(주어) (주어)
→ 나는 학교에 가서 나는 공부해요. (후행절 주어 ‘나는’ 생략)
→ 나는 학교에 가서 공부해요 (O)
[3] 시제는 후행절에만 사용.
– 나는 학교에 갔어요. + 나는 공부했어요.
→ 나는 학교에 갔어서 공부했어요. (X)
→ 나는 학교에 가서 공부했어요. (O)
6. 연습
– 오다 + 아서 → 와서
– 먹다 + 어서 → 먹어서
– 공부하다 → 공부해서
7. 예문
– 밖에 나가서 산책해요.
– 카네이션을 사서 부모님께 드려요.
– 밥을 해서 먹어요.
– 미소: 나나 씨 집에는 어떻게 가요?
영준: 사당역으로 가서 지하철 4호선을 타세요.
지금까지 ‘V아서/어서/해서’를 알아봤습니다.
궁금한 점 있으시면 댓글 남겨주세요. 감사합니다.
– ‘V고’ 강의: https://youtu.be/HdEA6uxEQbY
– ‘V아서/어서/해서’와 ‘V고’ 비교 강의: https://youtu.be/bgm4iTemqMs
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- 작가: 베이직 코리안 Basic Korean
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- 동영상 업로드 날짜: 2019. 4. 25.
- URL 비디오: https://www.youtube.com/watch?v=9pcl3XmoI0A
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